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“L’anno prossimo a Gerusalemme…”: primo seminario estivo 1996

San Giovanni di Andorno (Biella), 2-4 agosto 1996 Materiali Qualche traccia di percorso (PDF) Materiali di riflessione 1 (PDF) Materiali di riflessione 2 (PDF) Registrazioni

“Ricordati di Gesù Cristo” (2 Tim 2,8)

Seminario sul PECCATO ORIGINALE Fossano, 16-17 marzo 1996 Non è Adamo che spiega Cristo, ma Cristo che spiega Adamo Per introdurre Di nuovo un tema “teologico” Tentando di diventare cristiani adulti e capaci di partecipazione attiva Un po’ di bibliografia… G. MARTELET, Libera risposta ad uno scandalo. La colpa originale, la sofferenza e la morte, […]

Il peccato e la confessione

Fossano, 18 febbraio 1996 Registrazioni Materiali Una sintesi del seminario è stata redatta come materiale di studio per il seminario sul Peccato Originale del marzo 1996. La sintesi contiene anche la trascrizione della Lectio sul “giovane ricco” (Lc 18,18-23).

Capaci di un corpo e di un’anima

Seminario sull’EDUCAZIONE Fossano, 27-28 gennaio 1996 “Libertà va cercando, ch’è sì cara….” (Dante) “L’educazione permette di mangiare con educazione e permette altre cose; ma se vuoi volare le ali si hanno o non si hanno” (P. CAVALLI, Poesie , Einaudi) Schema Parzialità di prospettivaTema immenso, noi scegliamo la prospettiva che ci è solita: dal punto […]

“Chi ci darà ali di colomba?”

Seminario sulla BELLEZZA Fossano, 18-19 novembre 1995 “Ho estratto dal pozzo della linguamolti pensieri che non avevoe che non potevo formulare” Programma Materiali Testi di riflessione (PDF) Registrazioni

“Come questa pietra è il mio pianto che non si vede” (G.Ungaretti)

Secondo seminario di riflessione sul tema del DOLORE(prosecuzione del seminario del gennaio 1995) Serra di Pamparato, 8-10 settembre 1995 Programma Venerdì 08 settembre Pomeriggio: arrivi e sistemazione Sera: visione di un film Sabato 09 settembre Mattina: approfondimento individuale e lavori di gruppo su testi e temi del primo seminario Pomeriggio: lavoro in assemblea Sera: serata […]

LE ROSE DI TURINGIA

DELLA BELLEZZA DELLA SANTITA’ Week-end estivo per Giovani/adulti Acceglio, 28-30 luglio 1995 Programma Il tema verte sulla figura di un santo ed abbiamo scelto (con i soliti criteri “personali) santa Elisabetta d’Ungheria. Venerdì 28/07 Arrivi e sistemazione ore 17: introduzione sera: visione di un film Sabato 29/07 Mattina: Introduzione al tema (a cura di Stella […]

Il sacramento del matrimonio

Fossano, 21 maggio 1995 Introduzione L’incontro è rivolto a quanti siano interessati all’argomento, in particolare ai fidanzati ed a coloro che si occupano della preparazione dei fidanzati al matrimonio; ovviamente, è una buona opportunità di “ripasso” anche per coloro che il sacramento l’hanno già celebrato da più o meno tempo. Programma 8:45 Celebrazione delle Lodi […]

“Ama e fa’ ciò che vuoi”

Seminario sul tema dell’ETICA Fossano, 25-26 marzo 1995 Materiali Schema del seminario e testi di riflessione (PDF) Registrazioni

“Aspettavo il bene ed è venuto il male” (Gb 30,26)

Primo seminario sul tema del DOLORE Materiali e registrazioni Schema del seminario (PDF) Appunti del seminario (PDF) Testi di riflessione (PDF) La riflessione sul tema del dolore è proseguita in un secondo seminario del settembre 1995: “Come questa pietra è il mio pianto che non si vede“. Per quella occasione è stato approntato anche un […]

Senza nulla di solido sotto i piedi

Politica (I) Fossano, 19-20 novembre 1994 Ipotesi E’ finito un quadro di criteri stabile nel rapporto tra privato/coscienza/idea e pubblico/responsabilità/azione; la ricostruzione dei criteri può essere solo a partire da frammenti. Ma quale azione responsabile? Quali principi teologici, sul bene e sul male? Quali principi storici, sul presente e sul futuro? Quali azioni responsabili, sulla […]

“… Come se ce ne fosse anche troppa di questa strana sostanza che è la vita”

L’adolescenza come categoria dello spirito dei tempi Campo Giovani/Adulti sul tema dell’ADOLESCENZA (ADULTITA’ I) Acceglio, 5-7 agosto 1994 IPOTESI: Se definiamo l’adolescenza come il passaggio che porta alla integrazione tra identità e realtà, allora la permanenza in questo passaggio senza soluzioni “spendibili”, si presenta come una caratteristica di questo tempo storico, accentuata dal modello educativo […]

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